- 故事梗概
- 作品正文
人物简介：
详细梗概：（526字）
几个小学生周日来校打羽毛球。先到的娜娜发现学校花圃品种单调，没有兰草花，没有君子兰，便临时想改变主意不打球。“爸爸告诉我，古人将兰花看着是美好的象征。‘兰梦’就是美好的梦；‘兰言’就是真诚善意的话；‘兰友’，就是结交成那种志同道合的朋友．”待几个同学到来时，他们便放弃打球，欢快地交流，畅谈起理想和未来。“老师常常教导我们要从小立志．嗨，我看哪，我们小学快毕业了，我们是不是趁此机会说说自己的志向?”有的要当文学家，有的要当人民教师，有的“继承爸爸的事业，办好个体服装厂，美化人们的生活，自己发大财!”， 娜娜说：“爸爸告诉我，古人将兰花看着是美好的象征。‘兰梦’就是美好的梦；‘兰言’就是真诚善意的话；‘兰友’，就是结交成那种志同道合的朋友．”她停止踱步，收回两手，坐上石凳继续说，“我爸爸还说，古人之所以将兰花誉为美好,是要借此激励人们立志作一个关心祖国,关心他人,关心集体，品格高尚的人.”
明明越发感慨地：“这兰类花草还真是意味深长哩。想不到你这位未来的教育家,可是满肚子学问呢!”…..纷纷表示“‘千里之行始于足下’，让我们从现在开始朝着远大目标努力奋斗吧!”且娜娜的提议得到一致响应后，立马每人给学校花圃献上一盆花卉，得到校长和家长的高度赞扬。
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几个小学生周日来校打羽毛球。先到的娜娜发现学校花圃品种单调，没有兰草花，没有君子兰，便临时想改变主意不打球。“爸爸告诉我，古人将兰花看着是美好的象征。‘兰梦’就是美好的梦；‘兰言’就是真诚善意的话；‘兰友’，就是结交成那种志同道合的朋友．”待几个同学到来时，他们便放弃打球，欢快地交流，畅谈起理想和未来。“老师常常教导我们要从小立志．嗨，我看哪，我们小学快毕业了，我们是不是趁此机会说说自己的志向?”有的要当文学家，有的要当人民教师，有的“继承爸爸的事业，办好个体服装厂，美化人们的生活，自己发大财!”， 娜娜说：“爸爸告诉我，古人将兰花看着是美好的象征。‘兰梦’就是美好的梦；‘兰言’就是真诚善意的话；‘兰友’，就是结交成那种志同道合的朋友．”她停止踱步，收回两手，坐上石凳继续说，“我爸爸还说，古人之所以将兰花誉为美好,是要借此激励人们立志作一个关心祖国,关心他人,关心集体，品格高尚的人.”
明明越发感慨地：“这兰类花草还真是意味深长哩。想不到你这位未来的教育家,可是满肚子学问呢!”…..纷纷表示“‘千里之行始于足下’，让我们从现在开始朝着远大目标努力奋斗吧!”且娜娜的提议得到一致响应后，立马每人给学校花圃献上一盆花卉，得到校长和家长的高度赞扬。
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编辑：寒石
