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第一集 何而为人?
场次:1-1 场景:内 时间:日 地点:
人物:
【画外音】【动漫画面】很久很久以前,我们的先人就会学会了结绳记事,今天捕获了一头羊,就结上一圈,如果你打了两只鸡,就打上两圈,如果你打了三条鱼就结上三圈……
生1的声音:老师、老师、我抓四只青蛙是不是结上四个圈!
生2的声音:老师、老师、我捡十个鸭蛋是不是得给我打上是个圈!
生3的声音:老师、老师、一头羊能和捡十个鸡蛋能够一样吗?
老师的声音:对了,你最后这个问题问得好,一头羊是十个鸭蛋能够一样吗?况且,如果你收集了一袋子种子,种子万千个,该怎么计算呢?
众生的声音:哎!——
老师的声音:为了解决这个问题,我们的祖先黄帝就派他手下的一个人来造字,这个人就是仓颉!仓颉长着四只眼睛,他能仰观天文,俯察地理,摩天画地,取法自然,终于发明了我们中国汉字。那一夜,天惊地动鬼哭狼嚎龙藏,一时间天空纷纷扬扬飘起了,不!那不是雪花,而是小米,金灿灿的小米!
生1的声音:为什么天会下小米呢?我们吃的小米就是天上下的吗?
师的声音:那不是小米,而是天神的眼泪!
场次:1-2 场景:内 时间:日 地点:召陵许家村学堂
人物:许慎、许安、许延年、李喜、孟生、学生若干
【画面】画面淡入。一个茅草学堂,一个二十岁左右的年轻人正在向一群大多十多岁的孩子讲授汉字的传说,这个年轻人就是许慎。当然,学生中也有几个年龄在十三四岁,还有一个名叫孟生的学生身高和许慎相仿,年龄也相差无几。书童许安站在门口伺候着。
【对白】
许慎:中国自古以来,都讲究道法自然。老子言,人法地、地法天、天法道、道法自然,这是我们人对自然的认识,也只有法效天地,顺应自然,才能达到天人合一、万物共生的状态和境界,这才符合道的本意真意。
许延年:此中有真意,欲辨已忘言!妙哉妙哉!
许慎:所谓穷究物理,格物致知,那么大家知道仓颉是怎么造出汉字来的吗?
孟生:我们是汉字的使用者,至于他怎么得来,所谓英雄不问出处,我们自然不必管他?
这时候,书童许安看见孟生无礼,忍不住插嘴。
许安:孟生,知道不……
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场次:1-1 场景:内 时间:日 地点:
人物:
【画外音】【动漫画面】很久很久以前,我们的先人就会学会了结绳记事,今天捕获了一头羊,就结上一圈,如果你打了两只鸡,就打上两圈,如果你打了三条鱼就结上三圈……
生1的声音:老师、老师、我抓四只青蛙是不是结上四个圈!
生2的声音:老师、老师、我捡十个鸭蛋是不是得给我打上是个圈!
生3的声音:老师、老师、一头羊能和捡十个鸡蛋能够一样吗?
老师的声音:对了,你最后这个问题问得好,一头羊是十个鸭蛋能够一样吗?况且,如果你收集了一袋子种子,种子万千个,该怎么计算呢?
众生的声音:哎!——
老师的声音:为了解决这个问题,我们的祖先黄帝就派他手下的一个人来造字,这个人就是仓颉!仓颉长着四只眼睛,他能仰观天文,俯察地理,摩天画地,取法自然,终于发明了我们中国汉字。那一夜,天惊地动鬼哭狼嚎龙藏,一时间天空纷纷扬扬飘起了,不!那不是雪花,而是小米,金灿灿的小米!
生1的声音:为什么天会下小米呢?我们吃的小米就是天上下的吗?
师的声音:那不是小米,而是天神的眼泪!
场次:1-2 场景:内 时间:日 地点:召陵许家村学堂
人物:许慎、许安、许延年、李喜、孟生、学生若干
【画面】画面淡入。一个茅草学堂,一个二十岁左右的年轻人正在向一群大多十多岁的孩子讲授汉字的传说,这个年轻人就是许慎。当然,学生中也有几个年龄在十三四岁,还有一个名叫孟生的学生身高和许慎相仿,年龄也相差无几。书童许安站在门口伺候着。
【对白】
许慎:中国自古以来,都讲究道法自然。老子言,人法地、地法天、天法道、道法自然,这是我们人对自然的认识,也只有法效天地,顺应自然,才能达到天人合一、万物共生的状态和境界,这才符合道的本意真意。
许延年:此中有真意,欲辨已忘言!妙哉妙哉!
许慎:所谓穷究物理,格物致知,那么大家知道仓颉是怎么造出汉字来的吗?
孟生:我们是汉字的使用者,至于他怎么得来,所谓英雄不问出处,我们自然不必管他?
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许安:孟生,知道不……
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到头了
到底了
编辑:子夕