读罢【谷】老先生的【红】剧，又阅览了老先生写给导师的【信】，觉得有感要发。干什么行当【自信】也可能顺风顺水，贵人相助，马到成功，就写【电影剧本】别【自信】！为什么？因为【导师】的尊尊教诲在那儿写着呢：成功剧本的【三要素】，缺一不可！先生可自查一番：【您的剧本】，少几个要素，这样【查】完，你就会称出自己的【剧本】的水分，杂质，也就明悟了自己的【剧本】的拍摄可能和观众的认可程度。【我们】都一把年纪了，一定给年轻的剧作家做个表率：认真写作，从最基本的标点符号做起，用准，用对；在字、词、句上不写错字，别字，白字；把中国话说通，说准，说完整；用正确的，准确的，生动的，形象的，中国汉语词汇，精确地表述自己想要表达的述求。这样，年轻人才会【尊老】。即然老先生有学习进修的时间和精力，那最好去【专业班】深造：因为我们的目标是【电影剧作家】，而不是作者！

学点知识，因为自己对这方面感兴趣

重温【经典教诲】，仍然深感无比的亲切和温馨！每当自己的【剧】编不下去，或犯【卡】时，我都去读书，认真地领会老师的教导和悉心地点拨，心境便豁然开朗，文思汹湧，佳句叠出。对于教育我从【一】开始【编剧】，【1＋1】才能组合成【情节】，用什么样的连续的【情节】，才能解构成【完整的故亊】，什么样的【故事】才能打动观众------的老师，我永远都怀有感恩情怀，而无比敬仰！同样：我们所有的同学，都是深怀感激之情，向那些为我们的【习作】的发表而辛劳的老师：学生在这里道一句，老师，您辛苦了！我十分关注我们【编剧】这个百花园里，各种体栽的力作；並为同学的努力和拼搏所取得成绩而欢欣！你们才是这个【剧作】百花园各色奇异的香花！同样：我也深有感触，一些同学在【编剧】时，缺乏最基本的【剧作】常识，叫他人见笑。你可能自认为：我腰够粗，还用【学习】？腰粗，跟会【编剧】，没一毛钱关系。虚心地从【一】开始学起，导师指引方向，路靠自已走！

之所以我们称【时光出租车】为【短剧范文】，就是因为，于老师不是在【讲台】上，而是身体力行，用他的【剧作】（对剧作家而言，不可用称谓作家写作品的表述，这就是【两家】根本区别所在），运用一连串的【影视语镜】，得手应心的【蒙太奇】手法，用【运动的镜头】，三维幻化出【穿越】的【玄梦】，令【观众】心惊肉跳，又超感满足！于老师的【这一课】，给同学们【演试】了【剧作】最根本，最基本，最重要【唯一】的思维模式【蒙太奇】思维：唯有运用【蒙太奇】思维，才能【写剧】、写成剧、可以拍的剧，没有【另外】思维模式。仅这一【课】的主题思想，永不过时。这是【剧作】唯一真理。无论【大咖】与【小咖】，必须从上【幼儿班】学【一】开始，歩履蹒跚地走向自己人生的辉煌。但学习【一】，真正明白【一】是什么，许多【咖】吃了那么干饭，仍说不明白。谢谢老师！

作为一个处在探索门径的大二编导系学生，于导的这个本子的确有指路明灯一般的作用，值得学习与深思

于老师编导的抗日喜剧电影【护图奇兵】杀青了，並进入后期制作阶段，不久，即可以与广大观众见面，並计划申报五个一工程奖，你的学生们都由衷地高兴，表示忠心祝贺！预祝影片成功上映！

以【微电影】这样的体裁，【时光出租车】是一部可以称作【范文】的力作，它是影视作品的【短篇小说】。其实，按照自然规律来说，万物万亊，都是由小变大，由弱到强的渐进式发展的。【剧作】，本身就是一个人的综合素质的高度融合，它是你生活阅历，知识结构，文字的表述能力，最重要的，你是否学会了用【影视语言】，来结构你的故亊。所以，任何【初学】写【剧】的人，先着手练习小作品开始，克服【剧作】的常识性错误，渐进式地提高自己掌握【影视语言】的能力，向着成功，就又近了【一小步】。读剧随想。

于老师这篇教材，对所有立志用【影视语言】写作的人来说，都有重要的指导作用。有一些大咖，也没有真正弄明白：电影、电视剧所运用的表述方式，是与小说人物描写、散文的舒情写法，皆然不同。影视语言，是运动的语言，是镜头能【拍】的语言。如：单拍一只手握刀，並没有【情节故亊】，但是运用电影特有的语言【蒙太奇】，下一个镜头，就见刀刺进心口，观众立刻就明白了：杀死了。电影，就是运动语言的艺术。所以电影语言，才是人类共同语言。一点眹想，一点心得。

谢谢赐教！

说实话我这个编剧初学者看过之后，看不懂，真是惭愧!

我报了入门班的课程怎么才可以开始学习？从哪里打开学习系统。

将继续关注于导作品.

俺不知道是多少代导演

于老师作品一定能成为中国第六代导演中的独特流派。

好有哲理的故事。佛曰：不执过去，不贪未来，把握当下。
于老师，希望您以后多多指教。写作，拿一时，丢一时，但总是割舍不掉。
中国编剧网的成立，是助人，是行善。好人好梦。