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　　1 聚焦青年国际汉语教师这一独特职业领域；
　　2 充满当代中国年轻人和异国文化气息；
　　3 当前年轻人都期待了解或切身体验多元文化，由于每年派遣大量青年教师志愿者，中国已经有一个庞大的国际汉语教师群体，他们及其家人和朋友、以及学习汉语的外籍学习者都是关注这部作品的潜在观众群。
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　　1. 2011年年7⽉6日。北京机场，内景。
　　熙熙攘攘的⼈人群中，一群正在拍摄合影的年轻⼈显得格外醒⽬。
　　他们都穿着⼀色的白T恤，肩上背着同一款式的背包。在背包上方的相同位置印有 ⼀模一样的、五星红旗的标志。当他们拍照时，那⼩小的五星红旗的标志，像⼀一簇簇红⾊的火苗，在镜头前跳动着。
　　第一排的几个年轻人拉开了⼀面横幅，上⾯写着“2011年国际汉语教师志愿者”。青春洋溢的笑脸挤在镜头前，清一色都是充满期待和自信的眼神。
　　拍照之后，前排的年轻人仔细把横幅卷好。大家各自整理好行装。
　　他们互相看看对面的同伴，默契地围成一个圆形，伸出手去，一双双手在圆圈的中心部位叠加，高度不断增加。
　　“我们加油！”年轻人响亮的声音之后，同时撤回双手，十分干脆地对彼此点头示意或拥抱告别。
　　随后，他们三三两两走向不同的登机口。
　　有一个长头发的女生突然回头，眼神明亮，她轻声唱起了这些志愿者教师无比熟悉的、培训期间每天都会唱起的中国国际汉语教师之歌：《瀚宇之花盛开的地方》。
　　未来总有一天会发觉，我们为自己而骄傲;
　　她对面的高大男生听见她温柔的歌声，慢慢停住脚步，也低声附和着唱起来。
　　未来总有一天会见证中国梦的闪耀;
　　他们两人的歌声汇聚在一起，声量并不算大，但似乎盖过了他们身边的喧哗。他们对望着彼此，眼里含着一点泪光，嘴角却倔强地笑着。
　　歌声以画外音形式响起：
　　跨越千⼭山万⽔水的追寻，
　　⼼中依然充满了⼒量;
　　就在世界某一个角落，
　　有你和我认真地在绽放。
　　唱完，男生和女生彼此对望几秒钟。同时举起手臂挥舞着。
　　
　　2. 机场，外景。
　　飞机在跑道上不断加速，起飞，冲向了云端。
　　青青草地，蒲公英被风吹起，高高飘起，散落向远方。（特写）
　　
　　3. 机舱内。
　　苏明明（唱歌的长头发女生）手里紧握着自己的中国护照和登机牌。明亮的大眼睛带着一丝紧张和不安。机上广播的声音：……
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