- 故事梗概
- 作品卖点
- 作品正文
人物简介:
简要梗概:
青年文宁来到凉山一所偏远的山村小学支教,发现这里生活条件很艰苦,但朴实的村民和求知欲强烈的学生让他深受触动,决心帮助守着学校30年,是校长又是老师的罗开诚把学校的教学水平抓好。大雪覆盖的山路上,为了救文宁,罗开诚掉下了山谷。学校没有了老校长罗开诚,却有了新的校长文宁,他守着校门口罗开诚种的鸽子花树,一守就是30年。
详细梗概:(1957字)
青年老师文宁来到凉山腹地的支教,还没到目的地的他就经历了悬崖小路的惊险和刺激。
在村长刘长林和小虎小树的帮助下,文宁安全到了云盘村。
云盘小学的校长罗开诚带着村里几位年长的长者在村口迎接文宁,这让文宁有些意外,他觉得自己只是一名支教的老师,用不着这样。
罗开诚告诉文宁,村里已经安排了招待他的宴席,文宁说先把行李拿去学校。
文宁在宿舍整理行李,罗开诚前来叫他去吃饭,罗开诚看出了文宁的想法,便告诉文宁,这是热情的村民招呼客人的方式,文宁这才随罗开诚前去。
第二天一早,村民拿着亲手种的蔬菜瓜果来到了学校,罗开诚给文宁说这是村民们的心意,让文宁很感动。
罗开诚给文宁介绍了学校的情况。当文宁知道学校只有12名学生却有五个年级,他不理解一个老师怎么给五个年级上课,罗开诚却说他有自己的方法。
罗开诚让文宁听他上课,罗开诚在每个教室上课的,几节课下来就累得不行。文宁提出一个上课的方法却被罗开诚否决,他说文宁的这种方法让学生学不了知识。
文宁最后还是说动了罗开诚,他让文宁用他的方法尝试给学生上课。
学生们适应文宁的上课方式,这让罗开诚很高兴,他拉着文宁说晚上喝一杯。酒桌上的罗开诚向文宁敞开心扉说心里话,言语间希望文宁理解他作为一名山村学校校长的心情,文宁佩服罗开诚对学生负责的态度。
文宁的音乐课激发了学生们对艺术的好奇,让一名学生喜欢上了文宁的吉他。看到学生们的笑脸,罗开诚也跟着开心不已,他让文宁坚持把文化课多元化的上下去。
学校有了文宁的帮助,学生们的成绩不仅提高上去了,而且都变得活泼开心。
罗开诚决定把学校的工作全部交给文宁,他自己配合,这让文宁有些不知所措,罗开诚解释说他这样做的目的是想有更多的……
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青年文宁来到凉山一所偏远的山村小学支教,发现这里生活条件很艰苦,但朴实的村民和求知欲强烈的学生让他深受触动,决心帮助守着学校30年,是校长又是老师的罗开诚把学校的教学水平抓好。大雪覆盖的山路上,为了救文宁,罗开诚掉下了山谷。学校没有了老校长罗开诚,却有了新的校长文宁,他守着校门口罗开诚种的鸽子花树,一守就是30年。
详细梗概:(1957字)
青年老师文宁来到凉山腹地的支教,还没到目的地的他就经历了悬崖小路的惊险和刺激。
在村长刘长林和小虎小树的帮助下,文宁安全到了云盘村。
云盘小学的校长罗开诚带着村里几位年长的长者在村口迎接文宁,这让文宁有些意外,他觉得自己只是一名支教的老师,用不着这样。
罗开诚告诉文宁,村里已经安排了招待他的宴席,文宁说先把行李拿去学校。
文宁在宿舍整理行李,罗开诚前来叫他去吃饭,罗开诚看出了文宁的想法,便告诉文宁,这是热情的村民招呼客人的方式,文宁这才随罗开诚前去。
第二天一早,村民拿着亲手种的蔬菜瓜果来到了学校,罗开诚给文宁说这是村民们的心意,让文宁很感动。
罗开诚给文宁介绍了学校的情况。当文宁知道学校只有12名学生却有五个年级,他不理解一个老师怎么给五个年级上课,罗开诚却说他有自己的方法。
罗开诚让文宁听他上课,罗开诚在每个教室上课的,几节课下来就累得不行。文宁提出一个上课的方法却被罗开诚否决,他说文宁的这种方法让学生学不了知识。
文宁最后还是说动了罗开诚,他让文宁用他的方法尝试给学生上课。
学生们适应文宁的上课方式,这让罗开诚很高兴,他拉着文宁说晚上喝一杯。酒桌上的罗开诚向文宁敞开心扉说心里话,言语间希望文宁理解他作为一名山村学校校长的心情,文宁佩服罗开诚对学生负责的态度。
文宁的音乐课激发了学生们对艺术的好奇,让一名学生喜欢上了文宁的吉他。看到学生们的笑脸,罗开诚也跟着开心不已,他让文宁坚持把文化课多元化的上下去。
学校有了文宁的帮助,学生们的成绩不仅提高上去了,而且都变得活泼开心。
罗开诚决定把学校的工作全部交给文宁,他自己配合,这让文宁有些不知所措,罗开诚解释说他这样做的目的是想有更多的……
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编辑:一介草民