- 故事梗概
- 作品正文
人物简介：
简要梗概：
方志敏读书期间，恰逢“五四”运动暴发。为了声援这次运动，方志敏领导学生举行游行，并抵制日货。中国的落后，使他坚定了救国道路。在党的引导下，他举行了“弋横暴动”并创建了红十军。
详细梗概：（608字）
方志敏的求学路是一条救国道路，一条寻求革命之路。
一九一九年的“五四运动”波及全国，也波及弋阳的高等小学。方志敏带领缪敏、邵式平等一批进步青年走上街头，举行示威游行。同时为反对日本侵略，同学们开展抵制“日货”运动。大街上，日本浪人执剑阻止学生游行，并讥笑说“中国是一盘散沙”。方志敏不禁自问：中国真是一盘散沙么？他决心扛起救国使命，去寻找凝聚力量的聚沙人。面对充斥市场的洋货，中国的民族工业已经到了崩溃的边缘。如何拯救中国的民族工业，方志敏选择了报考南昌工业学校，决心以“实业救国”。就读期间，方志敏结识了南昌二中的袁玉冰同学，并且接触了新思想。《湘江评论》，《新青年》等进步刋物，使方志敏开阔了眼界。原来，他要寻找的“聚沙人”就是中国共产党。在袁玉冰的引导下，方志敏一步一步走上革命道路。在“纪念辛亥革命十周年”时，方志敏利用黑板报号召同学联合起来，唤起民众，“把黑暗的旧江西改造成光明的新江西”。这事被校长得知，要开除他的学业。然而，方志敏针锋相对，揭露学校黑幕，抨击校长的错误言论。就这样，方志敏离开了工业学校。他的不辞而别使缪敏无比牵挂，指派陶志刚四处打听他的下落。结果得知袁玉冰已被当局杀害，她大为震惊。几经周折，终于打听到方志敏消息。原来他又报考了九江的南伟烈大学。不久，他又到达上海去接受党的指示，准备回乡领导农民举行“弋横暴动”。二人相见，决心继承先烈遗志，前仆后继，不怕牺牲，为党的伟大事业努力奋斗。
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方志敏读书期间，恰逢“五四”运动暴发。为了声援这次运动，方志敏领导学生举行游行，并抵制日货。中国的落后，使他坚定了救国道路。在党的引导下，他举行了“弋横暴动”并创建了红十军。
详细梗概：（608字）
方志敏的求学路是一条救国道路，一条寻求革命之路。
一九一九年的“五四运动”波及全国，也波及弋阳的高等小学。方志敏带领缪敏、邵式平等一批进步青年走上街头，举行示威游行。同时为反对日本侵略，同学们开展抵制“日货”运动。大街上，日本浪人执剑阻止学生游行，并讥笑说“中国是一盘散沙”。方志敏不禁自问：中国真是一盘散沙么？他决心扛起救国使命，去寻找凝聚力量的聚沙人。面对充斥市场的洋货，中国的民族工业已经到了崩溃的边缘。如何拯救中国的民族工业，方志敏选择了报考南昌工业学校，决心以“实业救国”。就读期间，方志敏结识了南昌二中的袁玉冰同学，并且接触了新思想。《湘江评论》，《新青年》等进步刋物，使方志敏开阔了眼界。原来，他要寻找的“聚沙人”就是中国共产党。在袁玉冰的引导下，方志敏一步一步走上革命道路。在“纪念辛亥革命十周年”时，方志敏利用黑板报号召同学联合起来，唤起民众，“把黑暗的旧江西改造成光明的新江西”。这事被校长得知，要开除他的学业。然而，方志敏针锋相对，揭露学校黑幕，抨击校长的错误言论。就这样，方志敏离开了工业学校。他的不辞而别使缪敏无比牵挂，指派陶志刚四处打听他的下落。结果得知袁玉冰已被当局杀害，她大为震惊。几经周折，终于打听到方志敏消息。原来他又报考了九江的南伟烈大学。不久，他又到达上海去接受党的指示，准备回乡领导农民举行“弋横暴动”。二人相见，决心继承先烈遗志，前仆后继，不怕牺牲，为党的伟大事业努力奋斗。
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编辑：看江湖
