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【本作品可免费使用。免费条件：1、取得作者授权；2、拍摄方为影视公司, 面谈】
汉藏文化传承 藏族孤儿励志 北京慈善助孤 拉萨
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汉藏文化传承 藏族孤儿励志 北京慈善助孤 拉萨
人物简介：
简要梗概：
北京慈善助孤藏族艺校新成立了武艺班，在校长和武术老师精心培育下取得央视大赛金奖。但发觉孩子们在继承藏文化方面仍需大力造就，故借参加拉萨汇演机会带全班去“暑期修学”，临行前布置了作业令全班答卷——最后，校长、老师和全班同学都交上来令人满意的“答卷”！
详细梗概：（385字）
北京慈善助孤藏族艺校的礼校长，早在四十多年前，就离开北京到拉萨，参加建藏工作，在西藏住了十年。她积劳成疾地落下了高原病后遗症，后来组织部门将她调干回北京，但礼校长仍然情系西藏，亲自把你们这些藏族孤儿接到首都，她为创建和管理这所“慈善助孤”艺校而任劳任怨、日夜辛苦。艺校请来获全国“武术新星”称号的臧武星老师担任新成立的武艺班班主任。在校长和武术老师精心培育下，演出汉服学童拜师学字内容的《成贤》节目而取得央视大赛金奖。在校长和武术老师给全班上“汉藏书法”知识讲座课时，因一问三不知、甚至不知道藏族文字是谁创造的、、、发觉孩子们在继承藏文化方面仍需大力造就，故借参加拉萨汇演机会带全班去“暑期修学”，临行前布置了作业令全班答卷。在拉萨拜谒帕邦嘎寺并参观藏文字唐卡展，孩子们深受教育，主动积极地学习和行动起来——最后，不仅是全班同学，连校长和老师都交上来令人满意的“答卷”！
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北京慈善助孤藏族艺校新成立了武艺班，在校长和武术老师精心培育下取得央视大赛金奖。但发觉孩子们在继承藏文化方面仍需大力造就，故借参加拉萨汇演机会带全班去“暑期修学”，临行前布置了作业令全班答卷——最后，校长、老师和全班同学都交上来令人满意的“答卷”！
详细梗概：（385字）
北京慈善助孤藏族艺校的礼校长，早在四十多年前，就离开北京到拉萨，参加建藏工作，在西藏住了十年。她积劳成疾地落下了高原病后遗症，后来组织部门将她调干回北京，但礼校长仍然情系西藏，亲自把你们这些藏族孤儿接到首都，她为创建和管理这所“慈善助孤”艺校而任劳任怨、日夜辛苦。艺校请来获全国“武术新星”称号的臧武星老师担任新成立的武艺班班主任。在校长和武术老师精心培育下，演出汉服学童拜师学字内容的《成贤》节目而取得央视大赛金奖。在校长和武术老师给全班上“汉藏书法”知识讲座课时，因一问三不知、甚至不知道藏族文字是谁创造的、、、发觉孩子们在继承藏文化方面仍需大力造就，故借参加拉萨汇演机会带全班去“暑期修学”，临行前布置了作业令全班答卷。在拉萨拜谒帕邦嘎寺并参观藏文字唐卡展，孩子们深受教育，主动积极地学习和行动起来——最后，不仅是全班同学，连校长和老师都交上来令人满意的“答卷”！
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编辑：耳忆
