- 故事梗概
- 作品正文
2、 这就是天堂
在学校,学习成绩差的学生永远是自卑的;中学阶段尤为突出。如果说,这些自卑的学生还有一些开心的时刻,那就是当他们和他们的伙伴处在一起无节制的嬉闹、天南诲北地胡吹,甚至是做些恶作剧的事情的时候。尽管沈幽兰曾不止一次地对“甩班”的陈少彪、郑海东等一批“调皮生”说过,叫他们多到她家来跑跑,多找班主任谈谈;尽管班主任于老师也多次同他们谈心,叫他们振作起精神,不要背成绩差的包袱,快快乐乐生活,堂堂正正做人,但他们到班主任家来的次数还是少之又少。即使来了,也是显得极不自然,不是低垂着脑袋,就是双脚并齐,放在一处无意识地相互摩擦;即使说话,也是老师问学生答老师不问他们就不说话的一种僵硬局面,丝毫没有主动性,没有生动性,更是缺少活力。
学生有学生的伙伴。自从明光华几个住校生每次饭前到师娘厨房热菜以后,陈少彪、郑海东几位“调皮生”也能经常同明光华他们一道进师娘的厨房了。起初,他们只敢如一群怕猫的小老鼠,畏缩在那间不大的厨房里咕咕叽叽,或是搬着暖水瓶倒开水泡锅巴,或是用水瓢在缸里舀生水喝,或是用手抓着那刚刚热过的咸菜吃,或是拥挤在灶口争抢着用火钳往灶堂里塞柴草,借便把手伸进灶堂口烘火取暖。有时,柴草塞得过多,灶堂火焰一时闭息,惹得一股浓烟猛然从灶口喷出,扑到他们的脸面上,呛得他们一个个张嘴流泪打喷嚏,他们就相互埋怨、责怪,甚至相互扭掐撕咬敲脑袋……但这一切也还只能是小老鼠样的动作和响声,不敢有丝毫过份的放肆!这时候,就从竹笆窗口那边飘过师娘那慈柔而动听的声音来:“瞧你们这班小头鬼,到一块就没个安稳!”学生就一个个吓得缩颈伸舌,做着鬼脸,寂然无声。
有时候,中午店里的生意正忙,偏在这时间厨房锅里煮开的饭正需要浮汤,沈幽兰分身不得,就又朝竹笆墙那边喊:“光华,里锅的饭要浮汤了,快给我往灶堂里塞把柴!”
学生担心把老师家的饭烧生或者是烧煳了,都缺少这个勇气,就说:“师娘,我们不会浮饭汤!”
沈幽兰匆匆忙忙从店堂那边赶过来,慌慌张张往灶堂里塞了把柴草,又火急火燎赶回店堂做起生意。
“姨娘,你中午太忙,往后就让陈少彪他们在店里给你做个帮手,反正他们中午也闲着没事干。”一天,沈幽兰正在灶口浮饭汤,好心的明光华认真向师娘建议。
沈幽兰感激地看了一眼这个善于体谅人的学生,心里就稍稍活动了一下。她虽然知道古有“无事不进……
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在学校,学习成绩差的学生永远是自卑的;中学阶段尤为突出。如果说,这些自卑的学生还有一些开心的时刻,那就是当他们和他们的伙伴处在一起无节制的嬉闹、天南诲北地胡吹,甚至是做些恶作剧的事情的时候。尽管沈幽兰曾不止一次地对“甩班”的陈少彪、郑海东等一批“调皮生”说过,叫他们多到她家来跑跑,多找班主任谈谈;尽管班主任于老师也多次同他们谈心,叫他们振作起精神,不要背成绩差的包袱,快快乐乐生活,堂堂正正做人,但他们到班主任家来的次数还是少之又少。即使来了,也是显得极不自然,不是低垂着脑袋,就是双脚并齐,放在一处无意识地相互摩擦;即使说话,也是老师问学生答老师不问他们就不说话的一种僵硬局面,丝毫没有主动性,没有生动性,更是缺少活力。
学生有学生的伙伴。自从明光华几个住校生每次饭前到师娘厨房热菜以后,陈少彪、郑海东几位“调皮生”也能经常同明光华他们一道进师娘的厨房了。起初,他们只敢如一群怕猫的小老鼠,畏缩在那间不大的厨房里咕咕叽叽,或是搬着暖水瓶倒开水泡锅巴,或是用水瓢在缸里舀生水喝,或是用手抓着那刚刚热过的咸菜吃,或是拥挤在灶口争抢着用火钳往灶堂里塞柴草,借便把手伸进灶堂口烘火取暖。有时,柴草塞得过多,灶堂火焰一时闭息,惹得一股浓烟猛然从灶口喷出,扑到他们的脸面上,呛得他们一个个张嘴流泪打喷嚏,他们就相互埋怨、责怪,甚至相互扭掐撕咬敲脑袋……但这一切也还只能是小老鼠样的动作和响声,不敢有丝毫过份的放肆!这时候,就从竹笆窗口那边飘过师娘那慈柔而动听的声音来:“瞧你们这班小头鬼,到一块就没个安稳!”学生就一个个吓得缩颈伸舌,做着鬼脸,寂然无声。
有时候,中午店里的生意正忙,偏在这时间厨房锅里煮开的饭正需要浮汤,沈幽兰分身不得,就又朝竹笆墙那边喊:“光华,里锅的饭要浮汤了,快给我往灶堂里塞把柴!”
学生担心把老师家的饭烧生或者是烧煳了,都缺少这个勇气,就说:“师娘,我们不会浮饭汤!”
沈幽兰匆匆忙忙从店堂那边赶过来,慌慌张张往灶堂里塞了把柴草,又火急火燎赶回店堂做起生意。
“姨娘,你中午太忙,往后就让陈少彪他们在店里给你做个帮手,反正他们中午也闲着没事干。”一天,沈幽兰正在灶口浮饭汤,好心的明光华认真向师娘建议。
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编辑:飞扬在线